坚持特色办学 推进内涵发展 ——访市人大代表、市第三中学校长徐彦军
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坚持特色办学 推进内涵发展 ——访市人大代表、市第三中学校长徐彦军

发布时间:2021-07-26    来源:都江堰融媒体中心    浏览次数: 打印

《政府工作报告》总揽全局、站位高远,把教育摆在优先发展的战略位置。作为一名教育工作者,我深感责任在肩,使命光荣。

贯彻落实好《报告》精神,市第三中学将立足实际,以促进学生全面发展为根本,突出特色办学,推进内涵发挥发展,把学校建设成为“让学生向往、家长满意、社会认可”的学校。一是抓实常规,优化管理。紧紧依靠师生,遵规行事,依法管理;修订完善和改造升级各项管理制度措施,用规范常规、措施常新实现学校工作立足常态;全面构建“11+n”组织架构,提高“扁平化”管理效能;强化属地管理,推行教书育人责任包联制;推行全员导师制,将“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)落到实处;家校协同共育,实现“四位一体”育人体系关键环节的合力共振。二是围绕中心,改革增效。推动学校课程改革,加大国家课程校本化开发力度,科学做好课程开设“三年一体化”规划,增设活动课程和体验类课程;深化课堂教学改革,继续深化“1539问题导学型学本课堂”的研究,通过与“智慧教室”整合,推行“三级建模”,打造智慧课堂;启动学习方法改革,成立专门工作小组开展对学生的动力系统、智力系统和技术系统专题研究,开发学法校本课程,全面指导、提高高级学习力。三是搭建平台,保障支撑。在学校的文化建设、资源购买、支持培训活动等方面加大投入,优化育人环境,走出去、请进来,增加教师向名校名师现场学习的机会;天博班子管理重心前移,实行一线工作法,走动式管理,落实全体中层以上天博每人分包至少一个班级、联系一个备课组,大兴调查研究之风;后勤服务精细化,主动服务一线师生,降低教师教学以外的负担,保证专心教学;充分发挥党组织对学校发展的政治保证和对教职工思想政治引领作用,把党的教育方针贯彻到教育教学管理工作的全过程。

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